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[[277412183]] 烈士纪念日将举行敬献花篮仪式 部分地区交通管制 大中城市家长教育焦虑如何破除?政策之外需自救

2019-11-10

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  人民英雄纪念碑(资料图)。中新社发 玉龙 摄图片来源:CNSPHOTO

  “烈士纪念日”部分地区交通管制   

  昨天北京青年报记者从北京市公安局获悉9月30日10时在天安门广场举办“烈士纪念日”向人民英雄敬献花篮仪式。为确保仪式安全顺利进行根据〖北京市实施〈中华人民共与国道路交通安全法〉办法〗的有关规定活动期间将对天安门广场及周边地区实施临时交通管制措施。通告如下:

  一、9月30日6时30分开始至活动结束天安门广场东、西侧路禁止机动车上、下乘客公共汽车甩站通过。

  二、9月30日7时开始至活动结束人民大会堂南侧路东交民巷正义路路口(不含)至新大陆西口人民大会堂西侧路与西交民巷交叉口(不含)至西交民巷东口东、西筒子河路天安门金水桥以北至故宫端门北墙一线区域实施临时交通管制除持有专用证件的车辆与人员外禁止各种车辆与行人通行。

  天安门广场东、西侧路禁止非机动车与行人通行。

  东交民巷、西交民巷管制区域内居民与单位所属车辆可凭有效证件出入。

  长安街南长街南口(不含)至南池子大街南口(不含)双方向禁止行人通行。

  长安街府右街南口(不含)至南河沿大街南口(不含)双方向禁止机动车上、下乘客沿线两侧公共汽车、地铁甩站通过地铁二号线前门站甩站通过。

  三、9月30日8时开始至活动结束天安门广场东、西侧路除持有专用证件的车辆外禁止各种车辆通行。

  行经天安门广场东、西侧路的公共汽车绕行北新华街、正义路大街、台基厂大街。

  四、9月30日9时40分至10时15分长安街南长街南口(不含)至南河沿大街南口(不含)双方向禁止各种车辆与行人通行。

  五、活动期间天安门广场、毛主席纪念堂、人民大会堂、国家博物馆、天安门城楼、端门城楼、正阳门及广场周边商业网点停止对外开放与营业。

  前往中山公园、劳动人民文化宫参观游览的游人可由中山公园西门、东北门劳动人民文化宫东门、西北门出入。

  上述路段恢复社会交通的时间由公安交通管理部门根据活动情况确定。请沿线单位与市民提前安排好绕行路线以免影响出行。

  文/本报记者 匡小颖

  焦虑的家长如何“自救”

  进入5月随着各地义务教育阶段入学政策的出台孩子们迎来了升学季中国家长便又一次集体进入了焦虑季。只要在网络上键入“幼升小”或“小升初”蹦出来的很多报道都透出各种各样的“焦虑”比如:〖幼升小火爆令人焦虑但家长的选择也情有可原〗〖名校幼升小选拔 “牛娃”比拼是一场焦虑竞赛〗〖幼升小小升初比抢跑更关键的是抢跑道〗。

  面对社会上普遍存在的教育焦虑无论是国家层面还是地方层面都出台了不少政策。

  不久前教育部联合4部门展开了号称“史上最严”的校外培训专项治理就是切实给中小学生减负。再来翻看今年各地义务教育入学政策也能发现很多政策的一个重要目标就是减少家长的焦虑比如北京多个区县推出的“幼升小”多校划片政策就是为了缓解由“学区房”引发的焦虑上海等地实施的“公民办同招”的目的也是给“择校热”降温……

  但是家长们依然焦虑。

  中国家长为何如此焦虑?这种焦虑的生命力为何如野草般顽强总是“挥之不去”?

  该寻找背后的原因。

  在所有家长中最焦虑的莫过于大中城市的家长。假如给他们画个像他们有着类似的特点:受过良好教育、有一份体面的工作、对孩子成长怀着很高期望、对孩子的教育参与度较高。

  而在这个表面特征背后还隐藏着一个特点:不少家长自身在成长的过程中经历了一次“断崖”这个“断崖”出现在学业有成之后。似乎在很多人心目中学业有成之后事业、家庭的成功就会水到渠成了。但其实人生就像建高楼“学业有成”只是给高楼打好了基础打基础确实需要很好的规划但是要想把楼盖得更高、更结实还需要接连不断的规划与设计但是很多家长的成长过程到这里停止了。

  正是因为有这种“断崖”成功了家长容易把成功的原因归功于人生前20年的奋斗;失意了家长也容易把不如意归咎于“没能考上名校”“没选好专业”等等。

  而这时的成功则更具有偶然性变得可遇而不可求。家长们普遍对自我不满意越是对自我不满意则更期望有一个令自我满意的孩子。家长把自我跟孩子捆绑得更紧了孩子成功家长喜悦孩子受挫家长痛苦。感同身受家长反应能不大吗?

  再加上由自我成长路径带来的思维定式家长们在规划孩子成长过程中也着重规划前20年这样“上哪个幼儿园”“上哪所小学”“上哪所中学”都直接与孩子是否拥有幸福人生这个终极目标密切相关怎么能不焦虑?

  所以遏制这场漫无边际的焦虑除了期望教育管理部门制定出更加公平公正的政策措施家长还要“自救”——重新规划自我的成长在规划自我的同时重新认识人生与生命推己及人再面对孩子时可能就不会对一时的得失那么敏感同时把自我从孩子的成长中剥离出来相互尊重。这时家长修补了自我成长中的“断崖”焦虑也许就会逐渐放下了。

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